La Secretaría de Cultura del Gobierno del Estado realizó la entrega de estímulos a proyectos culturales desarrollados en la Zona Media de San Luis Potosí, con el respaldo de la Secretaría de Cultura Federal, en el marco del programa Apoyo a las Instituciones Estatales de Cultura (AIEC) 2025, con el propósito de fortalecer la participación de estudiantes de nivel primaria y secundaria en iniciativas artísticas y literarias.
El evento, llevado a cabo el pasado 3 de diciembre, tuvo como objetivo reconocer el talento, la creatividad y el compromiso de niñas, niños y adolescentes que, a través de diversas expresiones culturales, contribuyen a la promoción de la identidad cultural y al desarrollo integral de sus comunidades. Las autoridades culturales destacaron que estos estímulos buscan motivar a las y los participantes a continuar su formación y consolidar su interés por las artes y la literatura.
Dentro del proyecto “La cultura a través de los ojos de las niñas y los niños”, se reconoció a Denise Guadalupe Colchado Azúa, quien obtuvo el primer lugar; Santiago Gabriel Velázquez Espinoza, segundo lugar; y Carlos Mateo Rocha Castro, tercer lugar. Además, se otorgaron menciones honoríficas a Ángel Gabriel Castañeda Guerrero y Emmanuel Cuevas Rosales, por la calidad, sensibilidad y creatividad reflejadas en sus trabajos.
En lo que respecta al proyecto “4 Zonas – Literatura Mexicana”, los estímulos fueron entregados a Jaziel Hernández Chavarría, primer lugar; Emma Medina Banda, segundo lugar; y Guadalupe Sánchez Salazar, tercer lugar. Asimismo, se concedieron menciones honoríficas a Karla Isabel Caballero Martínez y Janeth Guadalupe Jiménez Maldonado, en reconocimiento a su destacada participación.
La Secretaría de Cultura reiteró su compromiso de continuar impulsando programas que fomenten el acceso a la cultura, el desarrollo artístico y la participación activa de las infancias y juventudes, especialmente en regiones del estado donde estas iniciativas representan una oportunidad clave para fortalecer el tejido social y cultural.
